教育是当下我国的人才战略大工程，青少年儿童的未来就是国家的未来。然而，世界卫生组织报告表明，我国青少年近视率高居世界第一。根据国际疾控中心调查发现，除部分先天遗传因素外，不良的教室照明环境是导致学生视力下降的主要原因之一。据了解，教育部教育装备研究与发展中心、国家灯具质量监督检验中心、学校照明环境研究中心及各省市教育装备部门于2016年起开始对全国学校照明现状进行调研，结果显示，我国学校教室照明达标率不足10%。

2018年8月30日，教育部、国家卫健委等八部门联合发文《综合防治儿童青少年近视实施方案》，明确提出两个要求，一是教室照明达标率100%；二是落实教室、宿舍、图书馆、（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。

教室照明的机遇

大致有三种情况：一是循规蹈矩做标准型的。二是任性创意型的，只要达标即可。主要是能否完整准确地理解为什么要做教室灯？这是需要消灭或降低近视率呀！这是刚需，又是内核，更是硬指标，把这个主项做好，才是最为重要的。

照明企业的责任

教室照明无小事，事关千千万万个青少年呀！难怪国家相关部门都在出标准，地方上也勇于争先，从不同角度作出规范，反正对照明来说一定品质至上，尤其光源的选择，显指、色温、少蓝光等，当然还有灯具的材质等。

照明的未来

由教室照明入门，延申到整个的智慧校园与智能照明，由内而外的全方位考量。包括办公楼，图书馆以及戶外道路和庭院照明，还可加上体育场馆以及景观照明。这也是近视患者增多的主要缘由之一。

照明的创新

不知道大家注意了没有？在“八部委文件”中，有一个词颇引人关注，叫做釆光。何谓采光，就是采集自然光，在教室照明中，这点非常重要。就是把自然光与人造光融合到最佳。

LED照明

如今的照明和前几年不一样，。正因为有了LED，光呈现的内容愈加丰富了。由此提出的人因照明，才有可能实现。比如在教室照明中，其基本要素：显指、色温、波长、少蓝光外，我们还会有更多的期待。比如医学上研究的褪黑素的抑制与否？是会调动学生上课时的积极性，灯光可以让学生的兴奋度增强，现在已取得初步成果。如谁在这方面深度挖掘，取得新的突破，谁就会取得社会效益和经济效益的双丰收。如此而言，需要产、学、研，需要跨界的专家来联合攻关。

 

结语
如今近视的那么多。从上课的教室灯到回家看书的台灯，由此可见，做一盏好灯是多么的重要。如何可持续地制造大量防近视的好灯，是刻不容缓的事，这也是责任与历史使命。有教室必有灯，做优质教室灯是长期的使命。

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