教室护眼灯与近视防控
近来,经研讨,国家规范委决定对《儿童青少年学惯用品近视防控卫生要求》等2项拟立项强制性国家规范项目公开征求意见,征求意见截止时刻为2019年11月13日。
此国家规范计划《儿童青少年学惯用品近视防控卫生要求》由361(国家卫生健康委员会)归口上报及执行,主管部门为国家卫生健康委员会。首要起草单位为北京大学儿童青少年卫生研讨所、我国规范化研讨院、复旦大学、人民教育出版社、国家纸制品质量监督查验中心、我国建筑科学研讨院、我国质量认证中心、我国教育装备职业协会校园后勤装备办理分会、上海年代之光检测有限公司、大连市疾病防备操控中心。
其中,儿童青少年学惯用品近视防控卫生要求详细公示信息如下:
目的意义
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。
近年来,由于中小学生课表里担负加重,手机、电脑等带电子屏幕产品的遍及,用眼过度、用眼不卫生、缺少体育锻炼和户外活动等因素,我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重,已成为一个联系国家和民族未来的大问题。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示,我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,这是一个联系国家和民族未来的大问题,必须高度重视,不能任其开展。
为贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示批示精神,切实加强新年代儿童青少年近视防控工作,2018年8月30日,教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保健部、国家商场监督办理总局、国家新闻出版社、国家广播电视总局等八部门联合印发了《概括防控儿童青少年近视实施计划》,该计划指出“2019年,会同有关部门出台相关强制性规范,严厉规范儿童青少年的教材、教辅、考试试卷、作业本、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张,以及学惯用灯具等,使之有利于维护视力。
依照《概括防控儿童青少年近视实施计划》的要求,本规范将对与近视防控相关的教材、教辅资料、试卷、课业簿册、学惯用杂志、报纸及其他印刷品、出版物,以及教室照明、读写用台灯和教育投影多媒体等儿童青少年学惯用品卫生要求及检测办法进行规则。
本规范的发布将对维护儿童视力健康,促进我国学惯用品印刷职业、灯具职业和其他儿童青少年学惯用品相关职业的规范化开展发挥重要作用。
通过强制执行本规范能够指导教材、教辅资料等印刷品以及教室照明灯具、学惯用台灯等产品的生产,完善学惯用品的办理,规范学惯用品商场,更好地支持规范的企业,筛选落后质次的产品,进一步促进我国儿童学惯用品商场健康有序开展,然后维护儿童视力健康。
规模和首要技能内容
二、 规模和首要技能内容
(一) 本规范的规模 本规范是全文强制性国家规范,规则了教科书、教辅资料、试卷、课业薄册、学惯用杂志、报纸及其他印刷品、出版物,以及教室照明、读写用台灯和教育投影多媒体等儿童青少年学惯用品与视力维护有关的卫生要求及检测办法。适用于生产、制造、运用儿童青少年学惯用品的企业、中小校园和中等职业技能校园
(二) 首要技能内容 涉及的首要技能目标包含:(1)教材、教辅、考试试卷、作业本、报刊及其他印刷品、出版物的纸张质量要求,包含纸张定量、D65亮度、色度值、平滑度、荧光白度、不透明度、印刷实地密度、套印误差等目标;(2)字体、字号及行空要求;(3)格线规格和尺寸要求;(4)教室照明和教室护眼灯的照明要求,包含照度分级、亮度、维护系数、照度均匀度、统一眩光值、光源色温、一般显色指数、视网膜蓝光损害等目标;(5)教育投影多媒体的屏幕亮度、分辨率、色域、刷新率、维护系数等目标。
表里扼要情况说明
关于儿童青少年教材教辅等印刷品的纸张要求,共检索到我国大陆以外地区的英国学生作业本和相似用纸规范(BS 4448-1988)、日本笔记本和练习本规范(JIS S5504-1995)、法国纸与纸板课业簿册纸张特性规范(NF Q11-012-1980)、台湾笔记簿规范(CNS 11343)四个相关度较高的规范。
专家组对这些规范中涉及的簿册用纸特性、规格、格线巨细、印刷与装订、以及封面图画和颜色等的目标信息进行了提炼和概括,并对其中的交叉内容进行了对比研讨。但由于各个国家运用的语言和历史文化背景有所不同,发现这些国外规范的结构、条目及部分内容能够参阅学习,但不可照搬。欧美、澳大利亚等发达国家对教室照度值办理均较我国严厉。
我国现在现用规范中,教室桌面保持均匀照度值为300 lx,黑板保持均匀照度值为500 lx。全国规模内,当前能到达该规范的校园所占比例很低,而照度保持值一直能到达该规范的校园为稀疏。教室照明灯具照度低导致学生看书用眼费力,青少年学生眼睛处于发育期,极易导致眼部睫状肌疲惫及眼球前后径发生病变,诱发近视。
关于校园教室照度规范中,对于桌面和黑板的保持均匀照度,欧美国家规范为500 lx / 800 lx,俄罗斯规范为400 lx / 600 lx,其中还有强制要求:低于规范的校园不准开课。现在欧美国家中小学生近视率仅为10%,而我国小学生近视率超越40%,中学生甚至超越80%。
照明的频闪越来越受到重视,荧光灯会出现频闪,GB 7793-2010无相关要求。对照明产品闪耀的评价现在世界上还在研讨中,北美电气和电子工程师协会在IEEE PAR 1789中将闪耀分为三类:无影响类、低风险类和高风险类,其中无风险类的要求是公认要求最严厉的,符合该技能陈述无风险类别限值要求的照明产品在闪耀的操控方面体现很好。运用优质的操控设备,如符合安和力教室护眼灯,能够很好的操控闪耀。
照明产品对人眼的蓝光损害,依照世界照明委员会CIE的研讨分为4个等级:无风险类(RG0)、低风险类(RG1)、中等风险类(RG2)和高风险类(RG3),此分类是在离光源20 cm的间隔进行的,蓝光对人眼的损害与间隔有关,间隔越远影响越小。
依照世界照明学会的分类,LED教室灯具的蓝光损害等级通常为无风险类(RG0类)或低风险类(RG1类),由于教室和教室黑板灯在运用中与人的间隔较远,所以RG0类和RG1类的产品均能接受,要求较高的可选则RG0类灯具。
更多产品详情请关注安和力科技www.anheli.com.cn / www.anheli.net.cn
此国家规范计划《儿童青少年学惯用品近视防控卫生要求》由361(国家卫生健康委员会)归口上报及执行,主管部门为国家卫生健康委员会。首要起草单位为北京大学儿童青少年卫生研讨所、我国规范化研讨院、复旦大学、人民教育出版社、国家纸制品质量监督查验中心、我国建筑科学研讨院、我国质量认证中心、我国教育装备职业协会校园后勤装备办理分会、上海年代之光检测有限公司、大连市疾病防备操控中心。
其中,儿童青少年学惯用品近视防控卫生要求详细公示信息如下:
目的意义
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。
近年来,由于中小学生课表里担负加重,手机、电脑等带电子屏幕产品的遍及,用眼过度、用眼不卫生、缺少体育锻炼和户外活动等因素,我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重,已成为一个联系国家和民族未来的大问题。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示,我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,这是一个联系国家和民族未来的大问题,必须高度重视,不能任其开展。
为贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示批示精神,切实加强新年代儿童青少年近视防控工作,2018年8月30日,教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保健部、国家商场监督办理总局、国家新闻出版社、国家广播电视总局等八部门联合印发了《概括防控儿童青少年近视实施计划》,该计划指出“2019年,会同有关部门出台相关强制性规范,严厉规范儿童青少年的教材、教辅、考试试卷、作业本、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张,以及学惯用灯具等,使之有利于维护视力。
依照《概括防控儿童青少年近视实施计划》的要求,本规范将对与近视防控相关的教材、教辅资料、试卷、课业簿册、学惯用杂志、报纸及其他印刷品、出版物,以及教室照明、读写用台灯和教育投影多媒体等儿童青少年学惯用品卫生要求及检测办法进行规则。
本规范的发布将对维护儿童视力健康,促进我国学惯用品印刷职业、灯具职业和其他儿童青少年学惯用品相关职业的规范化开展发挥重要作用。
通过强制执行本规范能够指导教材、教辅资料等印刷品以及教室照明灯具、学惯用台灯等产品的生产,完善学惯用品的办理,规范学惯用品商场,更好地支持规范的企业,筛选落后质次的产品,进一步促进我国儿童学惯用品商场健康有序开展,然后维护儿童视力健康。
规模和首要技能内容
二、 规模和首要技能内容
(一) 本规范的规模 本规范是全文强制性国家规范,规则了教科书、教辅资料、试卷、课业薄册、学惯用杂志、报纸及其他印刷品、出版物,以及教室照明、读写用台灯和教育投影多媒体等儿童青少年学惯用品与视力维护有关的卫生要求及检测办法。适用于生产、制造、运用儿童青少年学惯用品的企业、中小校园和中等职业技能校园
(二) 首要技能内容 涉及的首要技能目标包含:(1)教材、教辅、考试试卷、作业本、报刊及其他印刷品、出版物的纸张质量要求,包含纸张定量、D65亮度、色度值、平滑度、荧光白度、不透明度、印刷实地密度、套印误差等目标;(2)字体、字号及行空要求;(3)格线规格和尺寸要求;(4)教室照明和教室护眼灯的照明要求,包含照度分级、亮度、维护系数、照度均匀度、统一眩光值、光源色温、一般显色指数、视网膜蓝光损害等目标;(5)教育投影多媒体的屏幕亮度、分辨率、色域、刷新率、维护系数等目标。
表里扼要情况说明
关于儿童青少年教材教辅等印刷品的纸张要求,共检索到我国大陆以外地区的英国学生作业本和相似用纸规范(BS 4448-1988)、日本笔记本和练习本规范(JIS S5504-1995)、法国纸与纸板课业簿册纸张特性规范(NF Q11-012-1980)、台湾笔记簿规范(CNS 11343)四个相关度较高的规范。
专家组对这些规范中涉及的簿册用纸特性、规格、格线巨细、印刷与装订、以及封面图画和颜色等的目标信息进行了提炼和概括,并对其中的交叉内容进行了对比研讨。但由于各个国家运用的语言和历史文化背景有所不同,发现这些国外规范的结构、条目及部分内容能够参阅学习,但不可照搬。欧美、澳大利亚等发达国家对教室照度值办理均较我国严厉。
我国现在现用规范中,教室桌面保持均匀照度值为300 lx,黑板保持均匀照度值为500 lx。全国规模内,当前能到达该规范的校园所占比例很低,而照度保持值一直能到达该规范的校园为稀疏。教室照明灯具照度低导致学生看书用眼费力,青少年学生眼睛处于发育期,极易导致眼部睫状肌疲惫及眼球前后径发生病变,诱发近视。
关于校园教室照度规范中,对于桌面和黑板的保持均匀照度,欧美国家规范为500 lx / 800 lx,俄罗斯规范为400 lx / 600 lx,其中还有强制要求:低于规范的校园不准开课。现在欧美国家中小学生近视率仅为10%,而我国小学生近视率超越40%,中学生甚至超越80%。
照明的频闪越来越受到重视,荧光灯会出现频闪,GB 7793-2010无相关要求。对照明产品闪耀的评价现在世界上还在研讨中,北美电气和电子工程师协会在IEEE PAR 1789中将闪耀分为三类:无影响类、低风险类和高风险类,其中无风险类的要求是公认要求最严厉的,符合该技能陈述无风险类别限值要求的照明产品在闪耀的操控方面体现很好。运用优质的操控设备,如符合安和力教室护眼灯,能够很好的操控闪耀。
照明产品对人眼的蓝光损害,依照世界照明委员会CIE的研讨分为4个等级:无风险类(RG0)、低风险类(RG1)、中等风险类(RG2)和高风险类(RG3),此分类是在离光源20 cm的间隔进行的,蓝光对人眼的损害与间隔有关,间隔越远影响越小。
依照世界照明学会的分类,LED教室灯具的蓝光损害等级通常为无风险类(RG0类)或低风险类(RG1类),由于教室和教室黑板灯在运用中与人的间隔较远,所以RG0类和RG1类的产品均能接受,要求较高的可选则RG0类灯具。
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