近年来，我国儿童青少年近视率居高不下且不断攀升，近视呈现低龄化、严重化趋势，已成为困扰到我们国家和民族未来发展的大问题。教室照明环境也将是影响青少年近视的一个非常重要的原因，那么改善教室照明环境应该从哪些方面着手呢？众所周知，学生视力下降、近视率上升是多种因素共同作用的结果。然而，除了遗传因素外，眼睛疲劳是引起近视的主要因素。在正常用眼状态下，光照条件是否合理直接影响用眼疲劳程度。

       我国不少教室桌面、黑板光照不足等不良照明环境，导致青少年视力问题越来越严重。因此国家各相关部门全力确保教室照明符合国家标准。随着投入的加大以及科技的进步，智能教室照明系统在传统教室的基础上增加了恒照度、场景切换等功能，能更好地保证健康的照明环境和便捷的操控。
        教室的照明效果必须达标。只有这样，才能为孩子们提供一个良好的学习环境。好的教育照明会让孩子有良好的学习状态，不好的教育照明会影响孩子的身心健康。因此，学校应严格按照普通中小学的建设标准要求教室照明卫生标准达标率达到100%。
       什么是优质健康的教室光环境？需要从以下几个方面来实现：
        1.全光谱光源
        首先，我们需要定义什么是好光。如果我们的光接近太阳发出的光，那一定是好光，因为我们人眼最适合自然光。教室灯要有好的光线，需要使用全光谱光源，而全光谱光源最接近阳光。有全光谱护眼灯的教室，读写眼睛最舒服。
        其次，提高色彩还原度，这需要看Ra指数。Ra指数越高越好。
        2.低眩光
        眩光通常被认为是直接眩光。学生们坐在教室里看黑板。如果他们面前有光，且光源直接曝光，会产生直射眩光。眩光源在视野内的等效面积越大，眩光越严重。对于LED格栅教室灯，光源不直接暴露。照明时，正面视野内眩光面积很小，眩光越低。
        3.低蓝光无频闪
        国家标准规定，LED光生物辐射安全等级分为豁免级(RG0)、低风险级(RG1)、中风险级(RG2)、高风险级(RG3)四个等级。除了豁免类对视网膜基本无害外，其他类型都会造成伤害。我们的教室灯必须通过国家标准蓝光无害测试才能上市。
        频闪的光源，即使照射静物，肉眼也察觉不到，容易造成视疲劳，损伤视力。LED教室灯如果质量好，就不会有频闪。

        做到以上这三个方面合格，才能达到优质健康教室光环境的必要条件。同时，在改造中根据实际现场情况，经过专业的设计，才可以更好地打造优质的教室光环境。
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