2020年9到12月，国家卫健委全面开展了近视专项调查，覆盖全国8604所学校，共筛查247.7万名学生。从检测结果分析来看，2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%;其中6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。

关于学生近视的主要原因如下。

（1）遗传因素。

（2）过度用眼。

（3）教室光环境不达标也是导致视力下降的主要因素。

教室光环境的重要性。

学校教室的照明侧重于视觉健康和舒适。良好的照明环境可以使学生有良好的心理感觉，从而激发学生的学习热情。学生在教室学习活动中，几乎都是近距离观察，为了适应教室环境，人类视觉器官调整，使眼肌过于紧张，舒适的照明环境可以避免眼部器官疾病，预防视觉疾病，对教师而言良好的光环境，教学更容易达到更好的效果，提高教学质量，同时保持师生的健康。

严格按照普通中小学、中等职业学校的建设标准，为学生提供符合眼睛卫生的学习环境，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）的照明要求，改善环境视觉，使用有利于健康实力的照明系统，使学校照明卫生达到100%的标准。

更换设备的必要性。

（1）教育部明确要求限期更换。

（2）目前60平教室12个单管灯桌面照度约80-1201x，双管12个照度只能达到150-2001x，距离国家教室照明要求底限3001x还有很大差距。每个学校的安装都不专业，有些数据更差。黑板灯几乎不起作用，教室照明至少需要5001x。

（3）原荧光灯管(含LED灯管)色温达到6500k，频闪和蓝光超标，尤其是含有重金属的荧光灯，严重影响儿童视力和身心健康。

（4）国内高中近视率达到83%，欧美部分发达国家高中近视率仅为30%。我们之间有很大的差距。因此，国家特别重视青少年的视力和身心健康。改造教室环境后，将在全国范围内建立学生视力档案，逐年进行比较，评估每所学校。

 改造后的教室护眼灯具有无频闪、无眩光、无蓝光危害、色温舒适等优点。在满足了学生看书、写字、绘画等基本要求的同时，也确保光线柔和，能够有效消除用眼疲劳，从而达到保护学生视力的目标，为学生营造出健康良好的学习环境。

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