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LED教室护眼灯替代荧光灯更节能
荧光灯初投入高校运用至今，因为其优越的性能和让人注意图节电效果，致使该项新技能，愈来愈受到高校这一特别消费集体的注重和得以广泛的运用。然而，在该技能产品运用的进程中，跟着国家对节能作业的强化，全民节能认识的提高，社会上有些厂家亦看好该技能的远景，一些厂家受利益的驱动，不去研讨运用目标和提高产品技能，还打着为高校照明节能量身定做的幌子，利用其公关手段和低价位，充斥高校节能平台，一起，因为一些高校在项目投标作业中没太注意产品的技能内涵，有着‘教室照明节能的产品都差不多’的概念，再加之投标评分中，价格分所占比重大的重要因素的影响，结果在照明节能工程实施后的运行实践中，效果不尽人意，出现了：日光灯管很多报损、镇流器损坏严峻、外壳起火等现象。因为装置节电开关，原本洁净整齐的教室，天花板布线变得如同蜘蛛网一般；一起因为晚间教室日光灯的不断的频闪，严峻搅扰了学生的学习环境，引起学生不满，甚至发生抵触情绪。这种结果，严峻违反了校方节能改造的初衷，也给部分不明真像的高校正运用该技能产品带来了不少责疑。 鉴于上述现象的存在和形成的影响，
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为什么LED教室护眼灯要替代荧光灯
如何做好教室照明规划，LED教室护眼灯为什么要替代荧光灯，是一个值得咱们认真思考的现实问题。根据现在正在施工的几所校园存在的问题，咱们谈一下自己的看法。 这几所校园都是先后于2013年7~12月出图的，也就是说是在《修建照明规划规范》(GB50034-2004)正式颁布今后规划的。在其规划文件上都明确写上了所履行的国家规范(见图1)，可实际上并未按规范施行。 图1 照明规划所履行的规划规范 这些规范中与教室照明规划相关的条款是这么规则的： 1.教室黑板应设教室黑板灯，其保持均匀照度值不该低于500lx，照度均匀度不该低于0.8; 2.教室应设教室护眼灯，教室课桌面上的保持均匀照度值不该低于300lx，照度均匀度不该低于0.7; 3.功率密度值现行值9W/㎡，目标值8W/㎡; 4.一致眩光值UGR19(此值与GB50034-2004相同); 5.宜选用带格栅的LED教室护眼灯; 6.光源的相关色温宜选用3300～5300;光源的显色指数(Ra)不宜小于80。 这几所正在施工的校园，在规划中都未能在规划中履行国标，具体状况简略介绍如下。 一.校园照明现状简介 ㈠ 成都某小学：1.教室尺度：7.55×8.55米; 2.教室照明原规划计划：黑板照明选用2套36W灯具;教室照明选用9套36W灯具与黑板平行安置，均为简式荧光灯具; 3.功率密度值：4.88W/m2，低于目标值; 4.一致眩光值估量在22-24左右，大于19。 存在问题：黑板和教室照度和均匀度都不合格;一致眩光值严峻超标。 图2 某小学教室照明原规划计划 图3 某小学教室照明修正计划 经过与有关部门协商，决定改为以下安置计划： 1.黑板灯选用教室黑板灯，管吊装置，端部进线，可在0~30o范围内调整; 图4 双反射器黑板灯 2.教室灯选用以LED教室护眼灯，为尽量利用现已敷设好的管线，仍选用与黑板平行安置的计划。挑选具有双重防眩功用的灯具，即散光罩加遮光板方(见图5)，有效地处理了眩光问题。 图5 带遮光板的防眩灯 改造后的首要目标如下： 1.黑板照度保持值500lx以上，均匀度0.85左右(自测值); 2.课桌照度保持值350lx以上，均匀度0.7(自测值); 3.一致眩光值15.7(参照以往检测成果); 4.功率密度值：5.06W/m2。 前后比照，目标不同很大，可见挑选什么产品关系大局。 ㈡ 成都某小学 1.教室尺度：8.3×8.8米; 2.光源：挑选LED日光灯，T8直径(φ32); 3.黑板灯：由3支16瓦LED灯管组成光带; 4.教室灯：由5支16瓦LED灯组成光带，选用老一代教室灯(铝合金灯体)。 图6 成都某小学教室照明原规划 5.计划剖析：本计划选用16瓦LED灯管作为照明光源。LED最大的特点是运用寿命长(30000小时以上)，光效虽然到达100lm/W,但每支灯管的光通量比较低，比方16W的光通量只要1600lm，这么低的光通量怎样使照度合格?所以肯定地说不管是黑板照度仍是教室照度都是不能合格的，这是问题的要害所在。此外，LED灯管没有任何防护办法，要使一致眩光值合格也不或许。LED灯管唯一的优势是能耗低，功率密度值是3.3 W/m2 ，可是能耗再低，其它各项目标都不合格又有什么含义呢? 因为要害目标都不合格，在供货商的要求下，由咱们提出了修正计划(图7)。 图7 成都某小学教室照明修正计划 1.黑板灯选用教室黑板灯; 2.教室灯选用四组四连LED教室护眼灯,与黑板垂直均匀安置，具体安置尺度见图。需求阐明的是，因为右侧安置有一排柜子，所以，安置尺度不是对称的，包含黑板灯亦如是。 图8 加散光罩的防眩灯 3.首要目标： 1)黑板照度保持值500lx以上，均匀度0.85左右; 2)课桌照度保持值300lx以上，均匀度0.7; 3)一致眩光值17.8; 4)功率密度值：6.13W/m2。 以上几项首要目标均到达国标要求。 ㈢ 成都某中学 这所中学规划比较大，修建规范很高，唯一的是照明规范太低，并且现在均已装修好，灯具也已装好，实在是感到遗憾!可是咱们仍是对教室照明计划进行了研究。 1.教室尺度：8.2*10.6米; 2.黑板灯：由三套简式1*28W黑板灯组成，非接连装设，每灯2根吊杆; 3.教室灯悉数为1*28W简式开口型灯具，分散均匀安置，有管吊和吸顶装置两种方法; 4.功率密度值为5.2W/m2。 图9 成都某中学教室照明安置图 计划剖析：黑板照度肯定不合格;因为选用开口型灯具，一致眩光值在22-24左右，也是不合格的;灯具吸顶装置时与吊扇存在运用上的对立;唯一合格的只要功率密度值。 相片1 某中学装置的黑板灯 相片2 某中学装置的教室灯(管吊装置) 相片3 某中学装置的教室灯(吸顶装置) 根据有关方面要求，由咱们提出了修正计划(图10)，但鉴于一切教室均已施工结束，灯已装置(见相片1-3)，要现在进行修正肯定是不或许的。但无妨仍是把主张计划介绍给大家。 图10 主张计划 1.黑板灯：选用一组三连教室黑板灯 2.教室灯：选用四组五连教室护眼灯，接连光带选用与黑板相垂直的安置方法; 3.能够到达的首要目标： 1)黑板和课桌照度和均匀度均可合格; 2)一致眩光值17.8; 3)功率密度值6.44W/m2。 二. 对策 针对以上所介绍的几种不同状况，咱们提出了两种简略易行、本钱相对较低、便于施行的处理计划，归纳介绍如下： ㈠ 教室照明灯具宜选用LED教室护眼灯，因为铝合金型材功用比较稳定，能耐久蚀耐，运用寿命长，外表漂亮，易于成型，能够根据需求科学的规划断面，是加工灯具最理想的资料。 ㈡ 铝合金灯具的组合功用较好，可组成恣意长度的接连光带，不管是黑板灯仍是教室灯，都是接连安置，所以系统比较简略，都是一点进线，一概选用规范的管吊装置方法，造型简练大方，同时妥善地处理了灯具与吊扇、大梁之间的对立，节管、节线、装置便利; ㈢ 黑板灯具引荐选用教室黑板灯，这是获得发明专利的专用灯具，只要按照咱们提出的安置尺度规划(至黑板水平间隔1.2米;装置高度2.65米，即间隔黑板上沿25厘米)，保证黑板照度和均匀度都能合格(保持均匀照度500lx以上，均匀度可达0.85)。 相片4 成都某校改造后的教室照明 ㈣ 引荐教室灯选用以下两种安置方法，一为纵向安置即光带与黑板垂直;另一种为光带与黑板平行安置。两种方法灯具的防眩光办法略有区别。纵向安置时，灯具选用散光罩防眩(见图8)，一致眩光值可达17.8，低于国标19的要求;横向安置时，除选用散光罩外，还在灯具的下侧加设了遮光板(见图5)，此时一致眩光值可达15.7，这是在某些要求到达省标(川教函483中提出的)的状况下采取的一项特别办法。 三.关于LED光源在教室的使用问题。LED是一种非常节能的光源，其光效和运用寿命均高于T5，在教室中推行运用是天经地义的。 四.1.LED单位长度的光通量足够满足教室使用。 2.一致眩光值合格，并必要量身打造LED专用灯具是可行的; 3.价格也越来越低，具有很高的性价比。 现在推行LED光源正是时候。 三.关于教室照明的规划问题： 现在规划单位在教室照明规划中依然普遍选用简式荧光灯，其间的真正原因是什么不得而知。简式荧光灯投入少，但效果确实不佳，与国标的规则相违背，对学生的视力健康简单形成不利影响。在此，强烈呼吁不要再在教室照明规划选用简式荧光灯具，而应选用具有防眩功用，光效高，节能型灯具。 以往在做规划概预算时，一直把教室灯具作为修建资料处理，价格定得比较低，一般也就是60-70元，施工单位当然会根据这个价格采购灯具，甚至有的还大大低于此价格。这或许是影响教室照明规范偏低的一个重要原因。上面展现的几张相片在当前新建的许多校园中是普遍现象。 针对教室照明的现状，恰当提高概预算规范很有必要。因而，主张一切新建校园应将教室灯具列为设备揭露招投标处理，这是牵涉到学生视力健康的大问题，仍由修建承包方应对好像不太妥当。 现在国家对教室照明十分重视，为了学生的视力健康，不惜投入巨资，对老校园进行光环境改造，为什么在新建的校园中又如此草率呢!?要知道今后再由国家花重金进行改造，那相当于双倍的投入，不只第一次投入的灯具要抛弃，管线都或许重来，这是一种巨大的糟蹋，也是对学生极不负责任的表现!因而主张，一切规划单位从一开始就对这一问题引起满足的重视。
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教室护眼灯改善教室照明舒适度
依据《国民视觉健康陈述》白皮书和《2018年我国儿童青少年近视调查》成果，2012年我国5岁以上总人口中近视的总患病人数在4.5亿左右;2018年儿童青少年总体近视率为53.6%，小学阶段从一年级的15.7%增加到六年级的59.0%，而高中生和大学生的近视患病率都超过70%。
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教室护眼灯在教室照明中的应用
教室照明是影响青少年儿童视觉发育和健康的重要因素。跟着近视率不断上升及低龄化现象的出现，青少年视觉环境问题受到了社会及政府部门的广泛重视。此外，照明研讨的不断发展和完善给教室照明供给了更多的思路和处理计划。因而，在满意教室空间对根本照明功用需求的一起，人们更多地追求在光品质、光健康方面的打破与立异。从视觉功用动身，是否看得清、看得快、不疲惫仍然是教室照明要点重视的问题。从非视觉功用动身，怎么经过教室照明光剂量和光配方的调理，进步学生在课堂上的警觉性，合理诱导体内各类激素的正常排泄，从而辅助改进不良情绪，进步夜间睡觉质量等，都是对教室照明提出的更高要求，也是更大的探究空间。
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各地使用教室护眼灯改善教室照明
8月30日，教育部、国家卫生健康委员会等八部分联合印发《归纳防控儿童青少年近视实施方案》。要将儿童青少年近视防控作业及总体近视率归入政府绩效查核指标。到2030年，将小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下。 《归纳防控儿童青少年近视实施方案》指出，儿童青少年是祖国的未来和民族的期望。近年来，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。全社会都要行动起来，一起呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。 《归纳防控儿童青少年近视实施方案》强调，各省级人民政府首要负责同志要亲身抓近视防控作业。树立全国儿童青少年近视防控作业评议查核制度，核实各地2018年儿童青少年近视率，2019年起对各省级人民政府进行评议查核，成果向社会发布。 研讨标明，学习和家居的环境光源与孩子的视力健康密切相关，不合格的照明环境是导致孩子近视的首要影响因素。读写应在采光杰出、照明充足的环境中进行。下面来看看《归纳防控儿童青少年近视实施方案》和各省市在教室照明方面是如何规定和执行的。 《归纳防控儿童青少年近视实施方案》：改进视觉环境 《归纳防控儿童青少年近视实施方案》清晰了家庭、校园、医疗卫生机构、学生、政府相关部分应采纳的防控措施。其间，校园方面，要求改进视觉环境： 改进教育设施和条件，鼓舞收购契合规范的可调节课桌椅和坐姿矫正器，为学生供给契合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小校园、中等职业校园建造规范，执行教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。加快消除“大班额”现象。校园教室照明卫生规范达标率100%。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力改变状况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其习气学生生长发育改变。 广州防控青少年近视：改造课室照明树立健康档案 数据显现，2017年广州中小学生近视率达49.1%。此外，研讨发现广州市中小学生7至10岁就开始进入近视高发年龄，12岁便到达发病最高峰。 维护学生视力刻不容缓!为此，广州整合区域内高校、研讨机构、社会医疗机构等，与中山大学中山眼科中心共建“广州市中小学生近视眼防控中心”，展开中小学生近视防控和健康教育作业，并树立起医学院校大学生带动中小学生展开预防近视健康教育的长效机制。 此前，广州市级财政投入近3亿元资金，启动全市中小学教室照明设备改造作业，改进用眼视觉环境，实在维护学生视力，保证100%校园教室照明到达国家规范。 目前，教室照明设备改造作业有序推进，归入优先改造的包含1248所校园、20593间教室、17314间功能教室、10305间其他教室。其间，添加教室护眼灯等改造已在2月底悉数竣工，正在进行深化改造。 暑假前，广州下发了《2018年广州市校园近视眼防控作业方案的通知》，经过树立学生视觉健康档案、随访高度近视学生、抽取42所校园(幼儿园)试点展开归纳近视防治等，实在维护学生视力。 江苏试点归纳防控青少年近视：学习环境要契合要求 记者从8月29日江苏省卫生计生委、教育厅、体育局联合召开的儿童青少年近视归纳防控试点作业启动电视电话会上得悉，2018年至2020年，江苏省将在南京市雨花台区、徐州市铜山区、昆山市、东台市、宿迁市宿豫区等5个区(市)展开试点，为学生树立电子视力健康档案，并充分运用督导、检查、评优、奖赏、查核等多种归纳手段，推动近视归纳防控作业水平提升。 江苏要求，试点区(市)各中小校园认真执行相关规范，不断改进教室采光、电光源照明、课桌椅高度等卫生环境和教育卫生条件，为学生供给契合用眼卫生要求的学习环境。在幼儿园、中小学师生及家长中广泛深入展开视力维护宣传教育，培养学生杰出坐读写姿态，实在减轻学生课业负担，纠正不良用眼习气。 为了科学展开近视防治，江苏各试点区(市)还将把儿童青少年近视防治归入家庭医生签约服务范围。
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教室护眼灯怎么设计更合理
以前，咱们认为戴眼镜的人，最少都是上中学以上的人。而现在，咱们经常能够看到许多很小的孩子戴着眼镜，小学里边有，幼儿园里边也有，毫不夸大。有人说，这是由于现代的电子设备太多了，手机、电脑、电视、PAD、游戏机……，大家说的都很对！
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教室护眼灯的设置和选择
对教室照明规划中常常运用的带罩支架灯和格栅的教室护眼灯进行照度、功率密度的理论核算,并经过DIALux软件仿真剖析了带罩支架灯和格栅的教室护眼灯应用在教室中的照度、功率密度和一致眩光值,成果验证了格栅的教室护眼灯具比普通带罩支架灯在满意规范要求的一起,能更有用地削减炫光的影响。 关键词：教室照明; 带罩支架灯; 格栅的教室护眼灯; 眩光; 照度
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教室护眼灯改善教室照明
校园里佩带近视眼镜的中小学生越来越多，并且呈现低龄化。儿童青少年近视不仅影响正常学习、分散精力，还影响着今后的升学择业。众所周知，形成孩子近视的原因首要有遗传要素、日子习气，如近距离阅览、长时刻触摸电子产品、玩电脑游戏或玩手机……，往往容易忽略教室照明。 除此之外，还有哪些要素会影响孩子的视力呢？，除了遗传要素、日子习气之外，校园采光照明、课桌椅等教育环境，也与孩子成长过程中的视力改变有一定联系。
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教室护眼灯的教室照明设计
随着LED教室护眼灯在全国校园照明的普及，越来越多的学校教室开始大规模使用，但是关于教室护眼灯的国家标准是什么，怎样规划和设计教室照明才是最健康合理的那？ 曾经，咱们以为戴眼镜的人，起码都是上中学以上的人。而现在，咱们常常能够看到许多很小的孩子戴着眼镜，小学里面有，幼儿园里面也有，毫不夸大。有人说，这是因为现代的电子设备太多了，手机、电脑、电视、平板、游戏机……，咱们说的都很对！
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教室护眼灯创造舒适健康的照明环境
建筑的空间规划、建筑内的湿度、空气、光照等这些要素包括，其实也是健康建筑的判定标准。 在2000年在荷兰举行的健康建筑国际年会上，健康建筑被定义为: “一种表现在住所室内和住区的寓居环境的方法，不只包括物理丈量值，如温度、通风换气功率、噪音、照度、空气质量等，还需包括主观性心理要素，如平面和空间布局、环境颜色、私密维护、视界现象、资料选择等，别的加上作业满意度、人际关系等。”
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教室护眼灯优化教室视觉环境
导言 教室是学生学习的会集场所，学生学习的积极性和绩效通常与合理优质的教室照明环境是分不开的。当在照明质量较高的环境中学习时，学生们的视觉感触更好，学习功率也会相应地进步[1-8]。除了照度、色温等光参数，不同照明办法引起的光散布改动也是教室照明研讨中需要考虑的目标。Shin等[1]在直接照明与直接照明办法的比照试验中发现，直接照明与直接照明相结合的办法更能进步人们的视觉感触。Hsieh[2]发现直接照明能够更好地缓解人们的负面心情。本文旨在研讨教室直接照明与直接照明的光环境对学生的学习绩效和心情的影响，研讨的效果可作为教室直接照明设计的参阅。
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LED教室护眼灯与传统荧光灯有什么区别
在近年来的中高考体检中，视力缺乏的情况十分遍及，已成为青少年首要的健康问题。 上一年10月底，教育部、国家卫生计生委、国家体育总局办公厅联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控作业的辅导定见》，旨在有效控制我国儿童青少年近视发病率，提高儿童青少年视力健康水平。文件指出，各中小校园要保障教室采光与照明符合国家相关文件和规范要求，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。
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教室护眼灯促进学生视力健康
孩子作为祖国的未来，孩子们的健康工作便是最重要的工作。国家对学生的饮食、学习用具、教学硬件设备都有相应的卫生规则哟。今天咱接着讲讲教室照明卫生规范。 影响视力的光环境要素 眼睛是一个灵敏的器官，外界环境中有很多因素会影响它的健康。光线过强过弱、光谱组成、频闪、照度不均匀、眩光都会引起视力下降。
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教室护眼灯的照度、色温、频闪、眩光值
一、照度 照度是视觉光环境的最基本的技术指标，它是指受照物体单位面积上所得到的光通量值，其单位用每平方米面积上受照的流明数（lm/m2）或勒克斯（Lux）来量度。在高照度下，简单看清物体，辨明细微字体、图画，分辩才能高，人眼不觉得疲惫；反之，在低照度下，光照不足，看不清细微的字体，分辩才能低，眼睛易疲惫，受损害、患近视。各种照明工程设备中有必要有科学合理的照度规范值，而且要正确地进行光照度的散布。
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教室护眼灯的亮度和照度有什么区别
目前教室护眼灯和教室黑板灯正在快速应用到校园教室照明当中，其中国家标准中要求教室护眼灯照度300LX以上，黑板灯500LX以上，那么什么是照度那？照度和亮度有什么区别？ 1.为啥有的用亮度有的用照度？ 2.国家规范为啥用照度？ 3.照度和亮度的单位不相同？ 4.照度和亮度之间能否换算？
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教室护眼灯对教室照明有多重要
有很多因素可以影响教学质量，这些要素包含建筑的空间规划、建筑内的湿度、空气、光照等，其实也是健康建筑的鉴定标准。 在2000年在荷兰举办的健康建筑国际年会上，健康建筑被界说为: “一种表现在住所室内和住区的居住环境的办法，不只包含物理丈量值，如温度、通风换气功率、噪音、照度、空气品质等，还需包含片面性心理要素，如平面和空间布局、环境颜色、私密维护、视界现象、资料选择等，别的加上作业满意度、人际关系等。”
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教室护眼灯在校园照明中的应用
教育作为每一个人都值得享有的一种权力、一种恩惠、一种享用，其授予之地，如幼儿园、中小学、高等院校等应具备良好的照明环境。一方面，满足灯光照明便于教育辅佐工具（如：写字板、放映机）的展现，有利于教育；另一方面，舒适的照明环境可激发潜能，激励学生，有利于学生们的学习和生长。一般，校园人工光源占动力开支的25%，而照明管理体系的装置能够大量削减此类开支。灯光能供给舒适的作业环境，在正确地址选用适宜 数量的可调理的教室护眼灯能够节省能量，并为运用者营造出一种提升责任感、幸福感的照明舒适度。良好的教育照明不只仅指简单的灯光照耀或节省开支，还必须是能为教育供给最有利的条件，为教育场所供给最舒适的环境的照明。
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教室护眼灯改善学生视力健康
校园里佩带近视眼镜的中小学生越来越多，并且年纪越来越小。儿童青少年近视不仅影响学习日子、涣散留意力，还影响着以后的升学择业。众所周知，形成孩子近视的原因首要有遗传要素、学习习惯，如近间隔阅览、长期触摸电子产品、玩电脑游戏或玩手机…… 除此之外，还有哪些要素会影响孩子的视力呢？其实校园采光照明、课桌椅等教学环境，也与孩子成长过程中的视力变化有一定联系。 教室采光、照明欠好易致用眼疲惫 学生视力下降是多种要素归纳作用的成果，可是用眼过度疲惫是引发近视的重要要素。
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教室护眼灯与教室照明的前景
现如今，为迎合人们的生活需求，LED照明灯具也现已从对光效、节能和成本的寻求，上升到对光品质、光健康、光生物安全和光环境的需求。尤其是近年LED形成的蓝光损害、人体节律紊乱、人眼视网膜损害等的问题日渐突显，使行业意识到健康照明的普及刻不容缓。 有业内人士认为，健康工业可拓宽的空间巨大，是一个超万亿的蓝海商场。此刻，已有不少企业进军健康工业之一的教育照明，欲夺得先机。
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教室护眼灯和近视预防方案
随着家长和老师对学生的用眼健康越来越重视，近视预防的方案也在进步加强，下面是学生预防近视的简单方案。 一、方案准则 1．坚持防备为主准则。把近视眼防控 的要点放在防备方案上，面向整体学生施行防备办法，有用防备近视眼的发生，下降学生近视眼新发病率。 2．坚持综合防控准则。针对导致近视眼发生的多种因素，采纳综合防控办法。实在减轻学生课业负担，操控学生近间隔用眼时刻；改进教育卫生条件，创立杰出的视觉环境；普及视力维护常识，培育学生科学用眼习惯；执行学生体育活动时刻，促进学生活跃参加体育锻炼。 3．坚持常抓不懈准则。把"近视防控"方案作为校园日常方案，依照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教育各个环节中，坚持常抓不懈，促进"近视防控"方案经常化、准则化。 4．坚持全员参加准则。充分发挥整体教师和家长、社区的作用，树立教师全员参加，校园、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生"近视防控"方案的合力。
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