- [行业资讯]为学生提供符合用眼卫生要求的教室照明环境2022年08月04日 17:00
- 抛开遗传因素我们不谈。目前，我国青少年近视的成因已形成共识。学生没有足够的时间在学校和家里进行户外活动，缺乏健康的视觉环境，如学校没有使用符合人体工程学的桌椅，教室没有按照相关标准和规范对照明环境进行改造，这些都增加了学生的眼睛负担。其中，视觉环境尤其是光照质量是影响学生视觉的主要原因。
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- [行业资讯]教室照明改造的自然光教室平板灯和黑板灯！2022年08月02日 16:39
- 整个小学阶段是近视防控的黄金期。具体来说，小学低年级阶段，孩子需要适应环境和角色的转变，近视防控应以养成良好习惯为主，要密切关注视力发育情况，保护孩子的视力。小学高年级阶段，要注意用眼卫生，把近视防控与素质教育结合，科学防控近视发生发展。
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- [行业资讯]教室护眼灯的安装和应用正在普及2022年07月29日 16:59
- 近视不仅为孩子们的生活带来不便，影响孩子自信心，更是限制了一些学生对于专业以及未来职业的选择。而且我们更要警惕高度近视所带来的一系列并发症：高度近视（大于600度）不仅患白内障和青光眼的机会比正常人高，且因眼轴过长，易出现视网膜变性裂孔，引起出血和视网膜脱落，严重或可导致失明。那么为了让孩子们远离近视，或是让已经近视的孩子们控制好度数，不发展成高度近视，我们就要从日常的生活、学习出发，帮助孩子们养成良好的用眼习惯，并为他们提供一个健康的照明环境。
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- [行业资讯]为孩子们提供良好的教室照明环境2022年07月27日 17:03
- 学生在教室进行学习活动时，几乎全是近距离的注视，为了适应教室环境，人的视觉系统会自行调节，而使眼部肌肉过分紧张。另一方面，学生每天都要进行读书写字，如果长期在不良的教室照明环境下学习，就可能会造成视觉生理上的疾病。帮助孩子们培养良好的用眼卫生习惯，为孩子们提供良好的教室照明环境，学校理应肩负起责任。
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- [行业资讯]教室照明推广专用护眼灯的必要性2022年07月25日 17:05
- 学生在教室的时间长，教室采光不足或照明不够，对于处于视力发育期的青少年而言，非常容易造成视疲劳和视力不良。针对中小学生近视现象，2020年下半年以来至今，相关人员对青少年近视日益突出的问题进行了调研和数据分析，其中灯光照明是引起近视的原因之一，因此提出在中小学校教室大力推广专用护眼灯的建议。
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- [行业资讯]预防近视，不要忽略教室照明2022年07月21日 17:01
- 校园里佩带近视眼镜的中小学生越来越多，并且呈现低龄化。为有用控制我国儿童青少年近视发病率，加强儿童青少年近视防控作业，2016年国家卫生计生委、教育部、国家体育总局联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控作业的辅导定见》（国卫办妇幼发﹝2016﹞43号），要求各部门加强宣传教育，增强青少年健康用眼认识，定期监测中小学生视力状况，前期跟踪干预，树立科学的作息准则、眼保健操准则。
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- [行业资讯]学校教室的照明侧重于视觉健康和舒适2022年07月15日 16:46
- 2020年9到12月，国家卫健委全面开展了近视专项调查，覆盖全国8604所学校，共筛查247.7万名学生。从检测结果分析来看，2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%;其中6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。
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- [行业资讯]学校照明改造所用的灯具2022年07月13日 17:09
- 学校教室照明作为直接关系到孩子视力健康的重要因素，正逐渐受到社会公众的关注。良好的教室照明环境能有效降低学生的视疲劳，对近视防控起到至关重要的作用。我国的教室光环境长期处于相对落后的状态，不良的照明环境对学生的视力有一定的影响。长此以往，还会造成学生的情绪焦虑。国家高度重视这一问题，出台了《中小学教室照明标准》，对教室照明作出了规范。
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- [行业资讯]优化教室照明问题，寻找解决方案2022年07月11日 17:09
- 传统教室使用的照明，在现在看来确实存在比较糟糕的问题，这是原来技术受限所致。像灯光维持率的下降、光源的使用寿命过短，导致使用过程中存在的桌面照度与黑板的均匀度不够，学生用眼疲劳。眩光过于严重，布灯混乱，各个座位的视觉差异等，以致学生近视力过高的重要原因之一，这个已经成为全社会的共识。学生大多时间坐在教室内，而教室灯光成为影响学生视力的一个主要因素。“教室灯光改善一直以来是老大难问题，不良灯光或影响学生近视率。为了优化教室用光问题，学校一直在寻找解决方案。
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- [行业资讯]改善教室照明环境，提升校园整体照明水准2022年07月07日 16:53
- 2019年4月29日，国家卫生健康委员会曾发布了2018年青少年近视调查结果。调查覆盖全国1033所幼儿园，3810所中小学，总筛查人数111.74万，其中包括6.92万幼儿园儿童以及104.82万中小学生。结果显示，我国儿童青少年总体近视发病形势严峻，总体近视率为53.6%，其中6岁儿童为14.5%，小学生为36%，初中生为71.6%，高中生高达81%。调查还发现，低年龄段近视问题比较突出，在小学和初中阶段，近视随着年级的升高而快速增长。小学一年级阶段的近视率为15.7%，到了六年级就增加到59%。初一年级近视率从64.9%增长到初三年级的77%。尤其是高三年级的高度近视最让人担忧，近视高于600度的学生人数占到近视总人数的21.9%。
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- [行业资讯]不合格的教室照明灯具是导致青少年近视高发的重要原因。2022年07月05日 16:59
- 根据国家卫健委数据显示，2020年我国儿童青少年总体近视率为52.7%，总体近视率较2019年上升了2.5个百分点。学习灯具不合格是导致青少年近视高发的原因之一。带眼镜的青少年越来越多，青少年近视高发成了困扰家长和孩子们的“顽疾”，并日趋低龄化。
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- [行业资讯]教室护眼灯现在作为青少年教室照明主要的灯具，一定要规范标准2022年07月01日 17:01
- 国家强制性标准《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》将于3月1日正式实施。根据《要求》，包括教科书、教室护眼灯、学习用纸张等用品都需要通过国家强制性认证才能上市，“护眼灯”等产品成为近期热门产品。
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- [行业资讯]教室照明够亮就行？2022年06月29日 16:56
- 当前，青少年近视率不断升高，呈低龄化发展趋势。究其原因，不良的教室照明环境便是其中之一。在校期间，学生每天有近6个小时在教室中度过，在此期间学生的用眼强度较高，因此教室照明光环境格外重要。目前我国部分学校教室并未根据不同的学龄层的生理条件对教室光环境进行相应调节和控制，缺乏对教室整体光环境要素的综合考量。因此，对教室照明环境进行整体改造提升成为保护孩子视力的必然要求。
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- [行业资讯]关于教室采光和教室照明2022年04月28日 17:00
- 中小学校教室照明环境，与广大儿童青少年的视力健康关系密切。地方标准《中小学及幼儿园教室照明技术规范》编写基础是国家标准GB7793《中小学校教室采光和照明卫生标准》、GB/T 36876《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》以及GB40070《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》。在保证符合国家标准的基础上，标准范围覆盖使用双端荧光灯具、LED灯具等类型的灯具照明的教室照明环境，适用于新建、改建、扩建的中小学及幼儿园教室，包括普通教室、各专用教室等。本标准规定了中小学校及幼儿园教室室内照明通用要求、一般照明质量、作业面邻近周围照度、色温、百勒克斯照明功率密度、波动深度、光生物安全、照明控制装置、照明光环境光衰等照明质量指标，以及学校教室照明环境的现场检测项目、检测方法要求，有助于学校对新建或改造工程的照明验收，保证教室光环境持续达标，为学生提供一个有利于视力健康的学习环境。《学校卫生监督工作规范》（2012.9）第九条规定了学校教学环境卫生监督的主要内容包括：教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候、教室噪声等7个部分。 一、教室 （一）检查内容 1、普通教室人均使用面积；2、教室前排课桌前缘与黑板距离；3、教室内各列课桌椅排列，包括纵向走道宽、教室后横行走道宽、后排课桌后缘距黑板距离。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、普通教室人均使用面积，小学不低于1.15平方米，中学不低于1.22平方米。 2、教室前排课桌椅前缘与黑板应有2米以上距离。 3、教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道，后排课桌后缘距黑板不超过9米。 二、课桌椅 （一）检查内容 1、教室内课桌椅数量设置；2、教室内课桌椅型号配置。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学校教学卫生基本标准： 1、教室内在座学生应每人一席。 2、每间教室内应设有2种不同高低型号的课桌椅。 三、黑板 （一）检查内容 1、黑板的质量；2、黑板的尺寸；3、黑板的设置。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、黑板应完整无破损，无眩光、挂壁性能好，便于擦拭。 2、黑板下缘与讲台的垂直距离，小学为0.8-0.9米，中学为1-1.1米，讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米 3、黑板的宽度：小学不宜小于3.6米；中学不宜小于4.00米。 4、黑板的高度不应小于1.00米。 四、教室采光 （一）检查内容 1、采光主导方向；2、采光系数；3、窗地面积比。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、单侧采光的教室光线应从学生作为左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。 2、教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。 3、Ⅲ类光气候区教室课桌面上的采光系数最低值不应低于2%。 4、根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》：教室窗地比不应低于1:5 五、教室照明 （一）检查内容 1、课桌面照度及均匀度；2、黑板（面）照度及均匀度；3、教室灯具设置；4、黑板灯设置。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、课桌面和黑板照度分别不低于150Lx和200Lx，照度分布均匀，自然采光不足时应辅以人工照明。根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》，2011年后，新、改、扩建学校，课桌面和黑板照度分别不低于300Lx和500Lx 2、教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求，灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。 3、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯盏。 六、教室微小气候 （一）检查内容 1、教室通风状况；2、室内温度、二氧化碳浓度等；3、室内空气质量检测报告。 （二）检查判断 根据《中小学校设计规范》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、应设通气窗。采暖通风与空气调节系统应满足舒适度的要求。 2、普通教室温度调节不低于18℃。在夏热冬冷的气候区中，当教室不设空调且在夏季通过开窗通风不能达到基本热舒适度时，应设置电风扇：小学安装不低于2.80米、中学不低于3.00米。 3、新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》，并保持通风换气。 根据《中小学校教室换气卫生标准》（GB/T17226-1998）的规定： 1、每小时换气次数：小学不宜低于3次，中学不宜低于4次。 2、教室内空气中二氧化碳最高容许浓度为0.15%。 七、教室噪声（隔声） 根据《中小学校设计规范》、《民用建筑隔声设计规范》： 1、普通教室与不产生噪声的房间之间：空气声隔声标准≥45dB。 2、普通教室与产生噪声的房间之间：空气声隔声标准≥50dB。
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- [行业资讯]关于教室采光和教室照明2022年04月28日 17:00
- 中小学校教室照明环境，与广大儿童青少年的视力健康关系密切。地方标准《中小学及幼儿园教室照明技术规范》编写基础是国家标准GB7793《中小学校教室采光和照明卫生标准》、GB/T 36876《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》以及GB40070《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》。在保证符合国家标准的基础上，标准范围覆盖使用双端荧光灯具、LED灯具等类型的灯具照明的教室照明环境，适用于新建、改建、扩建的中小学及幼儿园教室，包括普通教室、各专用教室等。本标准规定了中小学校及幼儿园教室室内照明通用要求、一般照明质量、作业面邻近周围照度、色温、百勒克斯照明功率密度、波动深度、光生物安全、照明控制装置、照明光环境光衰等照明质量指标，以及学校教室照明环境的现场检测项目、检测方法要求，有助于学校对新建或改造工程的照明验收，保证教室光环境持续达标，为学生提供一个有利于视力健康的学习环境。《学校卫生监督工作规范》（2012.9）第九条规定了学校教学环境卫生监督的主要内容包括：教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候、教室噪声等7个部分。 一、教室 （一）检查内容 1、普通教室人均使用面积；2、教室前排课桌前缘与黑板距离；3、教室内各列课桌椅排列，包括纵向走道宽、教室后横行走道宽、后排课桌后缘距黑板距离。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、普通教室人均使用面积，小学不低于1.15平方米，中学不低于1.22平方米。 2、教室前排课桌椅前缘与黑板应有2米以上距离。 3、教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道，后排课桌后缘距黑板不超过9米。 二、课桌椅 （一）检查内容 1、教室内课桌椅数量设置；2、教室内课桌椅型号配置。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学校教学卫生基本标准： 1、教室内在座学生应每人一席。 2、每间教室内应设有2种不同高低型号的课桌椅。 三、黑板 （一）检查内容 1、黑板的质量；2、黑板的尺寸；3、黑板的设置。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、黑板应完整无破损，无眩光、挂壁性能好，便于擦拭。 2、黑板下缘与讲台的垂直距离，小学为0.8-0.9米，中学为1-1.1米，讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米 3、黑板的宽度：小学不宜小于3.6米；中学不宜小于4.00米。 4、黑板的高度不应小于1.00米。 四、教室采光 （一）检查内容 1、采光主导方向；2、采光系数；3、窗地面积比。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、单侧采光的教室光线应从学生作为左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。 2、教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。 3、Ⅲ类光气候区教室课桌面上的采光系数最低值不应低于2%。 4、根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》：教室窗地比不应低于1:5 五、教室照明 （一）检查内容 1、课桌面照度及均匀度；2、黑板（面）照度及均匀度；3、教室灯具设置；4、黑板灯设置。 （二）检查判断 根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、课桌面和黑板照度分别不低于150Lx和200Lx，照度分布均匀，自然采光不足时应辅以人工照明。根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》，2011年后，新、改、扩建学校，课桌面和黑板照度分别不低于300Lx和500Lx 2、教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求，灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。 3、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯盏。 六、教室微小气候 （一）检查内容 1、教室通风状况；2、室内温度、二氧化碳浓度等；3、室内空气质量检测报告。 （二）检查判断 根据《中小学校设计规范》，国家对中小学教学卫生基本标准： 1、应设通气窗。采暖通风与空气调节系统应满足舒适度的要求。 2、普通教室温度调节不低于18℃。在夏热冬冷的气候区中，当教室不设空调且在夏季通过开窗通风不能达到基本热舒适度时，应设置电风扇：小学安装不低于2.80米、中学不低于3.00米。 3、新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》，并保持通风换气。 根据《中小学校教室换气卫生标准》（GB/T17226-1998）的规定： 1、每小时换气次数：小学不宜低于3次，中学不宜低于4次。 2、教室内空气中二氧化碳最高容许浓度为0.15%。 七、教室噪声（隔声） 根据《中小学校设计规范》、《民用建筑隔声设计规范》： 1、普通教室与不产生噪声的房间之间：空气声隔声标准≥45dB。 2、普通教室与产生噪声的房间之间：空气声隔声标准≥50dB。
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- [行业资讯]中小学教室照明环境与儿童青少年的视觉健康密切相关2022年04月27日 16:38
- 世界卫生组织研究报告显示，目前，我国儿童近视率居世界首位，视力健康已成为影响国民健康素质的重要问题之一。随着大众对儿童视觉健康的关注度不断提升，对营造健康课堂光环境的需求也显著增加。
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- [行业资讯]教室照明改造为少年儿童带来更健康的教室光环境2022年04月26日 14:00
- 从 2018 年开始，全国多个地区的百余所中小学幼儿园率先进行了教室照明的改造，教室改造前，教室采用传统荧光灯管，照明环境质量不符合国家标准，存在照度不均、眩光过高、灯管老化、显色指数低、数量不足等问题，不少学生反映在教室上课学习，眼睛特别疲劳，偶尔还会刺痛，严重影响学习生活。
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- [行业资讯]教室照明要以保护眼睛为原则2022年03月11日 16:59
- 为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校，中等职业学校建设标准，落实教室，宿舍，图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备，那么教室里应该选择什么样的灯具，才能做到真的改善教室光环境呢。《中小学校教室采光和照明卫生标准》里明确提出“凡教室均应装设人工照明”。那么学校教室用什么灯具照明，貌似小事，实则关乎学生用眼卫生、健康成长与人生发展，往大里说，则是关系民生的大事。所以选择合适的照明用灯就显得尤为重要。而以蓝光、眩光、频闪等为主要弊病的人造光，长期使用会对视力健康构成极大的威胁。所以保护眼睛应该是学校教室照明用灯的首要原则。 保护眼睛的学校教室照明灯具，要达到以下三个基本点： 1.无频闪。 频闪，最简单的定义就是指开关周期内光的不断波动。其实光源本身并不会产生频闪，产生频闪的原因主要取决于LED产品采用的AC转DC的恒压或者恒流电源驱动。这些驱动器的好坏，也决定着LED产品的频闪程度差异。有些小厂家为了节省成本，用了比较简单的驱动电路，长期使用之后也会出现比较严重的频闪问题。相关的生物学及医学研究表明：即使环境中光的频闪已快到让人无法察觉，生物体的视网膜仍然可以分辨出频率为100-160Hz，甚至高达200Hz的光并做出反应。所以说，频闪会影响人在阅读文字时的眼球运动轨迹，会影响使用者的注意力，严重时容易让人产生视觉疲劳，甚至可能引发脑细胞损伤，绝不是耸人听闻。 2.无眩光。 眩光，通俗一点讲就是“晃眼”，专业一点说可分为不适眩光（引起不舒适的感觉而不一定降低物体可见度的眩光）、失能眩光（降低物体可见度而不一定引起不舒适感觉的眩光）和目盲眩光（因剧烈强光而使得人眼引起暂盲）。眩光危害是眩光能量直接作用于人的眼睛而产生的，视觉疲劳感视觉疼痛感等。眩光能量越大，眩光危害越严重。学校教室照明时间长，灯具无眩光，才能有效护眼，减少因照明灯光对师生视力产生的伤害。 3.无蓝光。 蓝光，并不是指蓝色的光，而是一种高能量可见光。由波长主要介于400nm与500nm的辐射照射后引起的光化学作用就是蓝光危害，主要表现在皮肤、视力、寿命等方面，近视、白内障以及黄斑病变等眼睛病理性改变，人体睡眠等方面的节律性改变，都可能是蓝光伤害的结果。 教室照明用灯要以保护眼睛为首要原则。学校教室照明时间长，范围广，使用人多，一盏好的教室护眼灯直接影响着学生的视力问题。
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- [行业资讯]教室照明为什么要用专业的教室护眼灯2022年03月02日 17:00
- 现有中小学教室照明改造中必须更换的设备之一就是照明设备。当今的专业教室护眼灯采用优质LED光源和IC恒流无频闪控制电源，在节能、环保、使用寿命等方面都远远优于传统荧光灯，提高了使用寿命。学校教室的照明环境需要舒适的护眼，有利于人们的身心健康。专业的光学设计，专业教室护眼灯可以超越传统荧光灯，提供六大核心指标，全方位护眼。传统的教室照明灯具最初并不是为教室照明场景设计的，而是使用了很多家庭照明、工厂车间照明，甚至医院照明。随着LED技术的发展，照明灯具也不断更新换代，打造出多款专业的教室护眼灯。这为学校教室照明带来了创新的曙光，并为学生带来了真正的好处。
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- [行业资讯]教室照明灯具要确保合格2021年12月08日 16:32
- 儿童视力一直是全社会关注的焦点，保护视力需要全社会共同努力。把学校教室照明、课桌椅设置等作为日常监管重点，严格做好相关工作。那么，具体内容有哪些？
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